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| [ 새내기학생회 2019년 상반기 결산안] | | [ 새내기학생회 2019년 상반기 결산안] |
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− | === 봄학기 집행부원 선발 === | + | === 봄학기 집행부원 선발(완료) === |
| 13명의 봄학기 집행부원을 선발하여 | | 13명의 봄학기 집행부원을 선발하여 |
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− | === 새내기 반별 풋살대회 === | + | === 새내기 반별 풋살대회(완료) === |
− | 전기/후기 새터반을 합쳐 31개의 새터반이 참여하였고 선수로 참여하는 학생들과 응원하러 온 학생이 활발하게 참여하였으며, 여학생들의 참여를 돋우기 위해 여학생 경기를 진행하여 공격의 우선권을 부여하였습니다. | + | 전기/후기 새터반을 합쳐 31개의 새터반이 참여하였고 선수로 참여하는 학생들과 응원하러 온 학생이 활발하게 참여하였으며, 여학생 경기를 진행하여 공격의 우선권을 부여함으로써 여학생의 참여를 복돋았습니다. |
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− | === 새내기 반별 피구대회 === | + | === 새내기 반별 피구대회(완료) === |
| 전기/후기 새터반을 합쳐 16개의 새터반이 참여하였고 여학생의 참여를 높일 수 있는 룰을 추가하여 경기 선수 12명 중 평균적으로 3명 이상의 여학생이 참여하였습니다. | | 전기/후기 새터반을 합쳐 16개의 새터반이 참여하였고 여학생의 참여를 높일 수 있는 룰을 추가하여 경기 선수 12명 중 평균적으로 3명 이상의 여학생이 참여하였습니다. |
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| 예산 상의 이유로 개최 시기가 늦어져 풋살대회에 비해 참가한 새터반의 수가 적었던 것으로 판단되어 내년 피구대회는 이를 보완하여 진행할 것입니다. | | 예산 상의 이유로 개최 시기가 늦어져 풋살대회에 비해 참가한 새터반의 수가 적었던 것으로 판단되어 내년 피구대회는 이를 보완하여 진행할 것입니다. |
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− | === 새내기 봄 학과 멘토링 === | + | === 새내기 봄 학과 멘토링(완료) === |
| 50명의 새내기가 참여하였으며 멘토링 후 설문조사 결과 학과 커리큘럼, 진로, 전공과목 공부 등 다양한 정보들을 얻을 수 있어서 좋았다고 답변하였습니다. | | 50명의 새내기가 참여하였으며 멘토링 후 설문조사 결과 학과 커리큘럼, 진로, 전공과목 공부 등 다양한 정보들을 얻을 수 있어서 좋았다고 답변하였습니다. |
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| 예산의 부족으로 인원을 감축함으로써 원하는 새내기들 중 일부가 참여하지 못하여 안정적인 재원확보를 위해 노력할 것입니다. | | 예산의 부족으로 인원을 감축함으로써 원하는 새내기들 중 일부가 참여하지 못하여 안정적인 재원확보를 위해 노력할 것입니다. |
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− | === 새내기 봄가을 교류 프로그램 === | + | === 새내기 봄가을 교류 프로그램(완료) === |
| 한국인 17명, 외국인 24명으로 총 41명의 새내기가 참여하였습니다. | | 한국인 17명, 외국인 24명으로 총 41명의 새내기가 참여하였습니다. |
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| 본 프로그램을 통해 지속적인 관계를 맺는 학생들도 다수 존재하는 것으로 확인되었습니다. | | 본 프로그램을 통해 지속적인 관계를 맺는 학생들도 다수 존재하는 것으로 확인되었습니다. |
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− | === 해오름식 === | + | === 해오름식(완료) === |
| 매년 봄학기 초 신학관 3층 단체들의 출범을 알리는 행사이며 이를 통해 많은 학생들이 새내기학생회에 대해 알아갔습니다. | | 매년 봄학기 초 신학관 3층 단체들의 출범을 알리는 행사이며 이를 통해 많은 학생들이 새내기학생회에 대해 알아갔습니다. |
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− | === 새내기 스터디 사업 === | + | === 새내기 스터디 사업(완료) === |
| 미적분학1, 일반물리학1, 일반화학1 총 3개의 과목에 대해 진행하였으며 총 18개의 조가 참여하였습니다. | | 미적분학1, 일반물리학1, 일반화학1 총 3개의 과목에 대해 진행하였으며 총 18개의 조가 참여하였습니다. |
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| 대부분의 조들이 활발한 활동을 이어갔으며 스터디 후 설문조사 결과 다양한 사람들을 만날 수 있어서 좋았으며 또래 앞이라 부끄러워 하지 않고 궁금한 것을 서로 질문하고 해결해나갈 수 있어서 좋았다는 의견도 존재하였습니다. | | 대부분의 조들이 활발한 활동을 이어갔으며 스터디 후 설문조사 결과 다양한 사람들을 만날 수 있어서 좋았으며 또래 앞이라 부끄러워 하지 않고 궁금한 것을 서로 질문하고 해결해나갈 수 있어서 좋았다는 의견도 존재하였습니다. |
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− | === 집행부 리더십 트레이닝(LT) === | + | === 집행부 리더십 트레이닝(완료) === |
| 신입부원들을 포함한 30명의 집행부원이 참여하였으며 신입 집행부원들에게 학생사회 구조, 회계처리 방법, 상근 등에 대해 교육하였습니다. | | 신입부원들을 포함한 30명의 집행부원이 참여하였으며 신입 집행부원들에게 학생사회 구조, 회계처리 방법, 상근 등에 대해 교육하였습니다. |
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| 또한, 집행부원 모두와 새내기학생회 봄학기 사업 추진 방향에 대한 논의를 진행하면서 신입 및 기존 집행부원 간 단합을 도모하였습니다. | | 또한, 집행부원 모두와 새내기학생회 봄학기 사업 추진 방향에 대한 논의를 진행하면서 신입 및 기존 집행부원 간 단합을 도모하였습니다. |
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− | === 새내기 매뉴얼 === | + | === 새내기 매뉴얼(진행 중) === |
| 새내기들이 학교에 처음 입학하여 겪는 어려움과 고민 등을 해결하기 위해 새내기들에게 필요한 내용을 모두 담고자 하였습니다. | | 새내기들이 학교에 처음 입학하여 겪는 어려움과 고민 등을 해결하기 위해 새내기들에게 필요한 내용을 모두 담고자 하였습니다. |
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| 사전에 집행부원들이 모여 정보를 수집해 초안을 구성하였고, 이를 페이스북에 업로드하고 피드백을 진행하였습니다. 이 피드백을 바탕으로 수정본을 제작하여 새내기들에게 배포하였습니다. | | 사전에 집행부원들이 모여 정보를 수집해 초안을 구성하였고, 이를 페이스북에 업로드하고 피드백을 진행하였습니다. 이 피드백을 바탕으로 수정본을 제작하여 새내기들에게 배포하였습니다. |
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− | 완성본 단계가 아니기 때문에 잘못된 정보가 없는지 지속적으로 검토하며 업데이트해야 하고, 후기 신입생들을 위한 정보 수정과 함께 보완 및 번역이 이루어질 것입니다. | + | 완성본 단계가 아니기 때문에 가을학기 동안 잘못된 정보가 없는지 지속적으로 검토하며 업데이트해야 하고, 후기 신입생들을 위한 정보 수정과 함께 보완 및 번역이 이루어질 것입니다. |
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| === 한글책/보드게임 대여 사업(상시) === | | === 한글책/보드게임 대여 사업(상시) === |