편집
199
번
바뀜
둘러보기로 가기
검색하러 가기
안건지 작성
*'''안건지작성일''' 2021.12.25.
*'''안건지작성자''' 학생소수자인권위원회 위원장 최윤석
*'''안건상정근거''' 학생회칙 제 117조
{| class="wikitable"
|'''학생회칙 제117조(업무 보고)'''
전문기구장은 전학대회 정기회의에 다음 각 호의 사항을 보고하여야 한다.
1. 기구 구성 현황
2. 예산안 및 결산
3. 사무실 및 시설물 보유 현황
4. 사업내역 및 사업계획
|}
== 기구 구성 현황 ==
'''위원 7인'''
최윤석(19, 생명과학과, 위원장)
정건영(15, 전산학부)
박혜수(18, 산업및시스템공학과)
양지수(19, 바이오및뇌공학과, 부위원장)
신예은(20, 기술경영학부)
하지흔(20, 융합인재학부)
이윤지(21, 새내기과정학부)
'''준위원 1인'''
이주희(석사 18, 건설 및 환경공학과)
==예산안 및 결산==
=== 21' 하반기 예산안 ===
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mfyE6hnBD3WUPX-FfLt96pyYUPG1jHCsf1Yafy8ZJgQ/edit?usp=sharing
=== 21' 상반기 결산 ===
https://docs.google.com/spreadsheets/d/146X8xkF2d9qmJrbbiiFPYY36cCc-XbKffaNjZdFbRGY/edit?usp=sharing
== 사무실 및 시설물 보유 현황 ==
=== 사무실 위치 ===
장영신학생회관(N13-1) 205호
=== 비품 목록 ===
컴퓨터 2대, 수납장 2개, 책장, 책상(회의용 1개, 상담용 1개, 컴퓨터용 2개, 야외 행사용 2개), 의자(내담자용 1개, 사무용 11개), 프린터, 화이트보드, 문서세단기, 냉장고, 칸막이, 청소기
== 사업내역 및 사업계획 ==
'''21' 4분기 사업내역'''
# '''인권벨트 및 포용성위원회 회의 참석'''
## 포용성위원회, 인권센터, 학부 총학생회, 대학원 총학생회 인권센터, 옴부즈퍼슨, 학생소수자인권위원회 등 교내의 다양한 인권기구 및 학생자치기구로 구성된 인권벨트 회의에 참여하였습니다.
## 포용성위원회 회의에 참여하였습니다.
# '''내부 세미나(스터디) 진행'''
## 조직 내부의 인권 감수성 증진을 위해 특정 주제에 대한 스터디를 진행합니다. 주제는 스터디를 진행하기를 희망하는 위원이 결정한 다음 스터디 자료를 제작합니다.
# '''사건 현안 대응'''
## 대응: 학내 인권 침해 사안이 발생했을 경우 다양한 방식으로 대응하고 사후 조치를 취합니다. 특히 피해자에게는 필요한 조치를 취하거나 고충 상담 등 학소위 차원에서의 도움을 제공하고, 필요하다면 인권센터 등 도움을 줄 수 있는 다른 기관으로 연계를 지원합니다.
## 연대 및 협력: KAIST 내외의 단체에서 인권 관련 사안에 대한 연대 요청을 할 경우, 이에 응하거나 협력할 수 있습니다. 연대 결정은 학소위 내부에서 충분한 논의를 거친 후 이루어집니다.
# '''고충 상담 운영'''
## 카카오톡 플러스친구, 메일 등의 공식 창구를 통해 인권 침해 사안을 접수하고, 상담을 요청할 경우 상담 교육을 받은 상담TF 인원이 상담을 진행합니다. 또한, 제 3자에 의해 사안이 보고된 경우, 당사자에게 학소위 공식 창구, 학내 기구 및 학외 기구에 대한 정보를 제공하여 도움을 원할 경우 도움 받을 수 있도록 조치했습니다.
# '''2021 인권주간'''
## 인권부스: 2021 인권주간 사이트의 부스 페이지에 참여 단체의 소개글, 캠페인 홍보, 사업 홍보 등의 내용이 들어있는 게시글을 업로드합니다.
## 인권도화지: 인권 분야의 질문을 선정한 다음, 그에 대한 대답을 Google form을 통해 수집합니다. 수집한 답변은 해당 게시글에 댓글로 게시하는 방식으로 진행합니다.
## 인권 강연: 이전의 인권주간과 같은 방식으로 다양한 인권 분야의 연사를 초청한 다음, Zoom을 통해 강연을 진행합니다.
'''21' 1분기 사업계획'''
# 인권벨트 회의 참석
# 내부 세미나(스터디) 진행
# 사건 현안 대응
# 고충 상담 운영
# 캠퍼스 환경 조사 TF
## 대면 수업으로 전환될 때를 대비하여 교통약자의 시설 접근성이나 식당의 알러지 성분 표시 여부를 조사하고 보완점에 대해 건의합니다.
*'''안건지작성자''' 학생소수자인권위원회 위원장 최윤석
*'''안건상정근거''' 학생회칙 제 117조
{| class="wikitable"
|'''학생회칙 제117조(업무 보고)'''
전문기구장은 전학대회 정기회의에 다음 각 호의 사항을 보고하여야 한다.
1. 기구 구성 현황
2. 예산안 및 결산
3. 사무실 및 시설물 보유 현황
4. 사업내역 및 사업계획
|}
== 기구 구성 현황 ==
'''위원 7인'''
최윤석(19, 생명과학과, 위원장)
정건영(15, 전산학부)
박혜수(18, 산업및시스템공학과)
양지수(19, 바이오및뇌공학과, 부위원장)
신예은(20, 기술경영학부)
하지흔(20, 융합인재학부)
이윤지(21, 새내기과정학부)
'''준위원 1인'''
이주희(석사 18, 건설 및 환경공학과)
==예산안 및 결산==
=== 21' 하반기 예산안 ===
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mfyE6hnBD3WUPX-FfLt96pyYUPG1jHCsf1Yafy8ZJgQ/edit?usp=sharing
=== 21' 상반기 결산 ===
https://docs.google.com/spreadsheets/d/146X8xkF2d9qmJrbbiiFPYY36cCc-XbKffaNjZdFbRGY/edit?usp=sharing
== 사무실 및 시설물 보유 현황 ==
=== 사무실 위치 ===
장영신학생회관(N13-1) 205호
=== 비품 목록 ===
컴퓨터 2대, 수납장 2개, 책장, 책상(회의용 1개, 상담용 1개, 컴퓨터용 2개, 야외 행사용 2개), 의자(내담자용 1개, 사무용 11개), 프린터, 화이트보드, 문서세단기, 냉장고, 칸막이, 청소기
== 사업내역 및 사업계획 ==
'''21' 4분기 사업내역'''
# '''인권벨트 및 포용성위원회 회의 참석'''
## 포용성위원회, 인권센터, 학부 총학생회, 대학원 총학생회 인권센터, 옴부즈퍼슨, 학생소수자인권위원회 등 교내의 다양한 인권기구 및 학생자치기구로 구성된 인권벨트 회의에 참여하였습니다.
## 포용성위원회 회의에 참여하였습니다.
# '''내부 세미나(스터디) 진행'''
## 조직 내부의 인권 감수성 증진을 위해 특정 주제에 대한 스터디를 진행합니다. 주제는 스터디를 진행하기를 희망하는 위원이 결정한 다음 스터디 자료를 제작합니다.
# '''사건 현안 대응'''
## 대응: 학내 인권 침해 사안이 발생했을 경우 다양한 방식으로 대응하고 사후 조치를 취합니다. 특히 피해자에게는 필요한 조치를 취하거나 고충 상담 등 학소위 차원에서의 도움을 제공하고, 필요하다면 인권센터 등 도움을 줄 수 있는 다른 기관으로 연계를 지원합니다.
## 연대 및 협력: KAIST 내외의 단체에서 인권 관련 사안에 대한 연대 요청을 할 경우, 이에 응하거나 협력할 수 있습니다. 연대 결정은 학소위 내부에서 충분한 논의를 거친 후 이루어집니다.
# '''고충 상담 운영'''
## 카카오톡 플러스친구, 메일 등의 공식 창구를 통해 인권 침해 사안을 접수하고, 상담을 요청할 경우 상담 교육을 받은 상담TF 인원이 상담을 진행합니다. 또한, 제 3자에 의해 사안이 보고된 경우, 당사자에게 학소위 공식 창구, 학내 기구 및 학외 기구에 대한 정보를 제공하여 도움을 원할 경우 도움 받을 수 있도록 조치했습니다.
# '''2021 인권주간'''
## 인권부스: 2021 인권주간 사이트의 부스 페이지에 참여 단체의 소개글, 캠페인 홍보, 사업 홍보 등의 내용이 들어있는 게시글을 업로드합니다.
## 인권도화지: 인권 분야의 질문을 선정한 다음, 그에 대한 대답을 Google form을 통해 수집합니다. 수집한 답변은 해당 게시글에 댓글로 게시하는 방식으로 진행합니다.
## 인권 강연: 이전의 인권주간과 같은 방식으로 다양한 인권 분야의 연사를 초청한 다음, Zoom을 통해 강연을 진행합니다.
'''21' 1분기 사업계획'''
# 인권벨트 회의 참석
# 내부 세미나(스터디) 진행
# 사건 현안 대응
# 고충 상담 운영
# 캠퍼스 환경 조사 TF
## 대면 수업으로 전환될 때를 대비하여 교통약자의 시설 접근성이나 식당의 알러지 성분 표시 여부를 조사하고 보완점에 대해 건의합니다.